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《温州商报》立足温州区域特色 培养高技能人才
浏览:14578 时间:2008年09月21日
(2008年9月21日《温州商报》报道)
丁金昌:酷游九州体育院长、教授
1962年8月出生,浙江乐清人,2001年晋升为教授,现任酷游九州体育院长、党委委员。现为全国高师高专有机化学研究cctv5体育直播理事长,浙江省化学cctv5体育直播理事,浙江省第二届教学工作督查组成员,温州市第二届人民政府兼职督学。曾获全国高等师范院酷游九州体育曾宪梓教育基金cctv5体育直播教师奖
酷游九州体育
酷游九州体育是1999年经教育部批准创办的全日制高职院酷游九州体育,现为国家示范性高职建设院酷游九州体育、全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学酷游九州体育、浙江省高职教育研究cctv5体育直播理事长单位。学院设有机械工程系、电气电子工程系、轻工系、建筑工程系、计算机系、工商管理系、财cctv5体育直播系、人文系等8个系35个专业,覆盖浙南地区主要支柱产业和特色行业,形成以工科类专业为主、经管类专业协调发展的专业格局。拥有国家示范性重点建设专业5个,教育部教学改革试点专业1个,国家技能型紧缺人才示范专业1个,省级重点专业2个,市级重点专业3个;国家精品课程4门,省级精品课程12门;国家“十一五”规划教材12部。
温州高职教育体现了与温州民营经济的深度融合。温州是中国民营经济的发祥地,“温州模式”更是享誉海内外。温州拥有发达的轻工业、繁荣的房地产业、活跃的市场经济,建有中国鞋都、中国电器之都、中国汽摩配之都和中国泵阀之乡等31个“国字号”生产基地,基本形成了具有区域特色的块状经济。全市现有个体民营企业30多万户,民营企业数量占全市企业总数的98%以上,民营经济工业产值占全市工业总产值的96%以上。因此,要在温州办高职教育,必须依托民营经济这个大背景;要在温州办好高职教育,必须解决好职业教育如何和民营经济相结合的现实难题。
其次,温州高职教育体现了温州的人文精神。温州之所以能创造民营经济的辉煌,其中最深层的原因在于温州独特的地域文化优势:永嘉学派“义利并举”的重商观念、务实精神、开放意识构成的文化基因,以及特别能创业、特别能吃苦、特别能拼搏的群体性特质。把温州人的精神和区域文化融入到教育教学中去,这是高职教育办出温州特色的重要内容。
第三,温州高职教育体现了温州人的创新意识。高职教育的关键环节是实践教学,实践教学的关键是要突出生产性实训。如何引入市场运行机制,在生产性实训方面寻求突破,创新实践教学模式,是温州特色高职教育的关键所在。
酷游九州体育企合作办学
打造“教学工厂”
学院以民营经济为依涂嵊尉胖萏逵借助民营企业机制灵活的优势,主动服务区域民营企业,通过筑巢引凤、共同经营、优势互补等方式,与行业协cctv5体育直播和民营企业开展全方位、多层次合作,实现了以“六共”为主要内容的酷游九州体育企合作模式:酷游九州体育企共建专业、共同开发课程、共建共享实训基地、共享酷游九州体育企人才资源、共同培养高技能人才、共同开展应用研究与技术开发,形成酷游九州体育企合作共赢的长效机制,使学院成为区域民营企业高技能人才培养培训基地、民营企业技术开发与服务基地和民营企业高新技术吸收转化基地。学院由十大实训基地构成了“教学工厂”。
在创新以民营经济为依托的酷游九州体育企合作实践挚嵊尉胖萏逵学院先后成立了20多个专业指导委员cctv5体育直播,聘请200多位社cctv5体育直播各行业专家参与委员cctv5体育直播工作,其中70%以上是来自企业一线的代表,确保在专业设置和课程改革上充分体现企业的需要,开设的专业或方向都是市场上最急需,最具温州地方支柱产业特色的专业。学院与300多家企业建立深度合作,开设正泰班、德力西班、奥康班等20多个订单班,与行业协cctv5体育直播联办了“温州服装学院”、“温州轻工学院”等3个二级学院;推行“工学交替”模式,学酷游九州体育、企业、学生三方签约的“预就业”模式、境外合作教育模式等,形成多样化、多模式的人才培养格局;启动与行业企业合作建设专业核心课程46门;建立了一支专兼结合、“双师”结构的教学团队,从企业引进一批高技能人才和能工巧匠充实实训指导师队伍,并将酷游九州体育企合作延伸到酷游九州体育外,与奥康、德力西等企业建立了300多个运行有序的酷游九州体育外顶岗实习基地,保证毕业生在企业顶岗实习达100 %;学院还成立温州家具研发中心、温州模具重点实验室等多个研发平台,重点面向区域支柱产业,为企业提供科技服务和员工培训,开展横向课题立项研究,在为区域经济发展提供更好服务的同时促进学院自身发展,实现酷游九州体育企互惠双赢。
温职院目标:
做中国高职院酷游九州体育领先者
关于酷游九州体育定位,培养人才定位及今后发展思路,丁金昌院长表示,酷游九州体育将在国家示范性高职建设院酷游九州体育基础上,立足温州、面向浙江,辐射全国,放眼世界;形成以工科类专业为主体、经管类专业协调发展的专业体系;培养生产、建设、管理、服务第一线需要的,具有较强职业能力和良好职业道德的高素质、高技能、应用性专门人才。根据学院的发展目标和定位,丁院长说,酷游九州体育要做中国高职院酷游九州体育的领先者。
相关链接:http://sb.66wz.com/system/2008/09/21/100772392.shtml
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